Historia

En 2016 un grupo de profesores del Tec de Monterrey Campus Zacatecas, implementaron un modelo de enseñanza de la ciudadanía, más allá de la teoría, una experiencia vivencial. El resultado fue tan positivo que fue premiado en el 12 Congreso de Ética e Innovación Educativa de esta misma institución a nivel nacional. Luego, en 2016 ganó en la convocatoria del -Fondo NOVUS para fomentar la innovación en educación y tecnología, recibiendo el financiamiento para convertir la experiencia en un juego de mesa. Posteriormente, en diciembre de 2018, fue seleccionado dentro de los 10 mejores proyectos emprendedores de Company Building del ITESO en alianza con el Tec de Monterrey.
El juego consiste en hacer que los estudiantes se pongan en los tenis de otra persona de condiciones diferentes, tales como género, aspecto físico y clase social para que tracen su proyecto de vida tomando las decisiones ante los distintos dilemas éticos que se le presenten a cada uno de ellos.